Доклад на Международной конференции.Секция: "Актуальные проблемы современной модели образования в России на пути реализации приоритетного национального проекта"

 Тема доклада: " В современной гонке за воспитанием..."

Новая модель выпускника детского сада предполагает изменение характера и содержания педагогического взаимодействия с ребёнком: если раньше на первый план выходила задача воспитания стандартного члена коллектива с определённым набором знаний, умений и навыков, то сейчас, стоит необходимость формирования социально-адаптированной личности, способной отстаивать свою точку зрения, эффективно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми.

Безусловно ,двигаясь в этом направлении ,мы воспитаем социально устойчивых , хорошо адаптированных к новому современному миру детей ,таких и ждёт от нас современное деловое общество .Но будут ли наши дети подкованы знаниями ? Будут ли они духовно и нравственно богаты при этом ?В такой гонке за современным и смелым ,сможем ли мы прививать детям нормальные  общепринятые и давно зарекомендовавшие себя человеческие  ценности ,такие как :добро ,сочувствие ,уважение , толерантность ,духовность .

Опираясь на собственный опыт воспитания и обучения детей в дошкольном учреждении,  считаю ,что нельзя стремиться к лучшему и совершенному ,забывая о простых человеческих отношениях .Не приобщая детей к духовной культуре  мы воспитаем общество дерзких и вероятно равнодушных людей .Знания ,умения и навыки обязательно нужно давать в полном объёме ,тем более что в настоящее время ,в век развитых информационных технологий ,у современного воспитателя есть возможности не только объяснять новый материал ,но и вовлекать детей в процесс обучения с помощью разнообразных форм работы  с детьми и образовательных технологий.

В современной гонке за воспитанием ,опережая время –есть вероятность  отстать на века!

Доклад подготовила воспитатель МОУ Ореховская СОШ СПДС  МуравьёваМ.А.